只余眉样在人间

喜欢这个词，心生笑影

随他们如何混帐，你跟我独自漂亮^_^

把老师比成传授知识的工具就简单多了,每个人都有失信的权利和自由,不是你能掌控的.给学生一个抄袭的理由--大气候就这样,学生抄袭,老师也抄,就连整个国家也在抄袭,抄袭才是常识.教不好书是你的错,学不好那是人家的事情了.做到无愧于己,就能了然于心."今天你抄袭了吗!"

to zz:
      喜欢你自信的态度.
      真得这么看待他们的.早度默写的时候都不忍心再看他们,他们就会骗我,我从来也没惩罚过他们就,就指望一次比一次默好点就好.

to later:
         不太同意你的看法.
         一直觉得老师就象个庄稼人,种子要好好种,可土壤好不好那是自己的问题,有的是水泥地,自己就不指望有收成了,如果还是块好土地,自己就巴望他们要好好成长了.
但如果原来是个肥沃的土壤,由于社会这个大气候不好,污染了生长的环境,自己觉得教育真是悲哀.

有考试就有作弊;有作业就有抄袭,这是必然的,真的没有必要去难受,矛盾的两方面不是你能改变的,就算教与学有千丝万缕的联系,也是两码事.

我也觉得抄袭其实不是很大的问题。。。我更在意老师是不是鼓励背对背的揭发。。
学校教育的目标应该是培养我们正直勇敢敢于承担责任，
虽然抄袭也是不敢于承担责任。。。有点矛盾
Nemo现在的难受其实是难得的责任感阿，在现在的大环境下倍感珍贵

谢谢楼上的二位了,今天虽然又过了颇为惊险的一天,心里几乎想要放弃他们.最后还是说服自己,继续教育.

大家都挺不容易的.老师这样,学生也是吧,谁让群众没这觉悟呢!

ZZ,later ,周末了，大家都开心点吧！

相亲?团?
看来剩下的 很多